La charte du réseau des musiciens intervenants - structurer/accompagner - Musiques et danses en Finistère

La charte du réseau des musiciens intervenants

Le collectif des Musiciens Intervenants se réunit régulièrement depuis 2009, afin d'échanger et de réfléchir sur ses pratiques professionnelles, avec le concours de Musiques et Danses en Finistère.

De ces rencontres ont émergé une "charte professionnelle" dans laquelle sont énoncés un ensemble de valeurs communes, ainsi qu’une description des objectifs de ce réseau, prenant en compte les enjeux du parcours d’éducation artistique et culturelle.

Pourquoi un réseau de Musiciens Intervenants ?

Le réseau se définit comme 4 espaces différents et inter-dépendants

Un espace de solidarité pour :

  • Accueillir et partager les expériences du terrain de chacun.

Un espace de formation pour :

  • Echanger sur des manières de travailler
  • Formuler des demandes de formations ciblées
  • Créer et partager des outils pédagogiques professionnels entre M.I

Un espace de création et de pratique musicale pour :

  • Jouer ensemble et construire des projets musicaux communs
  • Se produire sur scène ensemble

Un espace de valorisation pour :

  • Aboutir à des partenariats sur le territoire
  • Mettre en visibilité et valoriser le métier pour les élus et les différents partenaires
  • Renseigner sur le métier de musicien intervenant

Les valeurs collectives portées par les Musiciens Intervenants du Finistère:

  • Permettre l'accès d'une pratique artistique à différents publics
  • Initier une pratique musicale qui favorise le développement individuel
  • Adapter et choisir des modes de transmission en fonction des publics afin de
  • privilégier le bien-être individuel et collectif dans la pratique artistique
  • Contribuer à rendre les esprits ouverts et disponibles par la pratique artistique en
  • cultivant l'imaginaire
  • Enrichir la pratique artistique en favorisant les échanges inter-disciplinaires
  • Valoriser les pratiques artistiques par leurs présentations sur scène ou par d'autres
  • moyens (enregistrements, rencontres avec les artistes...)
  • Créer du lien entre le milieu éducatif et la vie culturelle
  • Transmettre aux équipes éducatives de l'éducation nationale des moyens et des outils alternatifs pour compléter leurs savoirs-faire


En savoir plus
 

  • La charte - pdf


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